某教师回到办公室说：“二年级二班的学生真笨，这堂课我连续讲了三遍，他们还是不会。我是发挥了教师的主导作用了，他们不会我有什么办法。” 问题：如何理解教师...
相关内容：教师,办公室,二班,学生,真笨,三遍,还是,主导,办法,问题,理解
- 根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的规定，下列选项中，学校应当及时与其父母或法定监护人取得联系的学生行为是（ ） 。A.上课聊天 B.多日旷课 ...
- 教师赵某违反学校管理制度，被校长在全校师生会上点名批评，赵某的丈夫王某听后，不辨是非，在校长下班路上将其打成重伤，情节严重，依法应对王某追究（ ）。A.违...
- 下列有关教师权利的说法，错误的是（ ）。A.教师的学术自由应当限于教育教学活动之内的专门科学研究活动 B.教师有权根据学生的身心发展状况及特点，有针对性...
- 《中华人民共和国教师法》对教师考核不包括（ ） 。A.业务水平 B.工作态度 C.工作成绩 D.工作年限
- 我国的教师节（ ）。A.是我国《教育法》规定的法定节日 B.是我国《教师法》规定的法定节日 C.是国务院规定的法定节日 D.不是法定节曰
- 学生小涛经常旷课，不遵守学校的管理制度。学校对小涛进行教育的恰当方式是（） 。A.将他交给家长批评教育 B.了解情况后耐心教育他 C.等待他自我醒悟并...
- 学生所享有的受教育权主要包括受宪法定教育年限权、学习权和（ ）。A.名誉权和荣誉权 B.公正评价权 C.隐私权 D.人格尊严权
- 教育法律体系的母法是（）。A.《中华人民共和国教师法》 B.《中华人民共和国义务教育法》 C.《中华人民共和国教育法》 D.《中华人民共和国高等教育法》
- 教师张某对学校给予的处分不服，依据相关法律，他可采用的法律救济途径是（）。A.教师申诉 B.刑事诉讼 C.申请仲裁 D.民事诉讼
- 李某担任某县高三英语教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以王某服务期未满、学校英语教师不足为由，不予批准王某在职学习。王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出...
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:15以下属于正式群体的是（）。A.班级 B.小组 C.少先队 D.小集团 E.团员
- 2021-06-19 18:16从教师与学生的关系来看，新课程要求教师应该是学生学习的（ ）。A.促进者 B.研究者 C.建设者 D.开发者
- 2021-06-19 18:19品德是指人们的一定的社会道德原则和规范在其思想和行为中表现出来的较为稳定的特征和倾向。
- 2021-06-19 18:16长时记忆的编码形式有（ ） A.图像编码 B.声像编码 C.语义编码 D.表象编码 E.视觉编码
- 2021-06-19 18:18下列关于行为主义学派的表述，说法错误的是（ ）A.行为主义的创始人是美国心理学家华生 B.斯金纳是行为主义后期的代表人...
- 2021-06-19 18:1719世纪初，通识教育一词逐渐在_____流行开来，并成为自由教育的同义词。A.德国 B.英国 ...
- 2021-06-19 18:19利用多媒体技术设计开发的辅助教学软件是指（ ）A．多媒体系统软件 B.多媒体工具软件 C.多媒体应用软件 ...
- 2021-06-19 18:16( )的产生，使教师的培养走上专门化的道路。 A.师范教育 B.学校培养 C.校外培训 D.校际交流
- 2021-06-19 18:20国家要加强对基础教育的支持力度，办好_____，均衡发展_____，普及_____，优化教育资源配置，逐步缩小区域、城乡、校际差距。A.学前教育、小学教育...
- 2021-06-19 18:13下列对我国陆地水资源存在的问题描述不正确的是（ ）。A.局部地区缺水矛盾尖锐 B.降水量逐年递减 C.水资源浪费严重 D.水资源污染日益严重
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 小学开展经典诵读活动时，对传统文化要取其精华、去其糟粕。这说明教育对文化具有（ ）。A.继承功能 B.传递功能 C.选择功能 D.创造功能
- “视而不见，听而不闻”的现象，典型地表现了注意的（ ）。A.指向性 B.集中性 C.稳定性 D.分配
- 以下选项中，不属于经典性条件反射现象的是（ ）。A.叶公好龙 B.画饼充饥 C.望梅止渴 D.谈虎色变
- 简述小学德育实施的主要途径。
- 我国最早的小学产生于（ ）。A. 夏朝 B. 殷周 C. 三国 D. 秦朝
- 学生的智力差异表现在哪些方面?
- 简述奥苏伯尔的有意义学习条件。
- 简述裴斯泰洛齐的教育思想。
- 进退维谷，这是（ ）冲突。A.双避 B.趋避 C.双趋 D.多重趋避
- 简述矫正学生不良行为的心理策略。
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0273秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次