德国教育家凯兴斯泰纳认为，国家的教育只有一个目标， 那就是造就公民。这种教育目的观的价值取向是（ ）A.社会本位论 B.伦理本位论 C.科学本位论 ...
相关内容：德国,教育家,凯兴,斯泰,国家,教育,目标,就是,公民,目的观,价值,取向,社会,本位,伦理,科学
- 儿童中心论违背了（ ）。A.传授知识和发展能力相统一的规律 B.间接经验与直接经验相结合的规律 C.知识教学与思想教育相统一的规律 D.教师主导作...
- 学会如何学习的实质是（ ）。A.学会在适当条件下使用适当的策略 B.掌握科学概念与原理 C.掌握大量言语信息 D.形成学习兴趣
- 依据传授知识与思想品德教育相统一规律而提出的教学原则是（ ）。A.启发性原则 B.理论与实际相结合原则 C.因材施教原则 D.科学性与教育性相统一原则
- 教学中贯彻理论联系实际原则，不妥当的是（ ）。A.强调个人经验，否定理论知识的作用 B.联系教学实际 C.强调学生本身的实际 D.联系社会实际
- 教学是学校教育的（ ）工作。A.唯一 B.中心 C.必要 D.辅助
- 教师在教学生掌握科学概念时，一般多采用“变式”，其主要是（ ）。A.丰富想象 B.激发兴趣 C.引起注意 D.区分本质特征与非本质特征
- 请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务： (1)什么是美术设计中的“排列组合”? (2)如指导低年段小学生学习，试拟定教学目标。...
- 请认真阅读下列材料．并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务： (1)简要分析歌曲的特点。 (2)如指导低年段小学生学唱本歌曲，试拟定教学目标。 (...
- 请认真阅读下列材料，并按要求作答。(1)试分析方程与算术式的区别。 (2)如果指导小学高年级学生的学习，试确定教学目标和教学重点。 (3)根据教学目标...
- 小林是小学三年级的学生，他所做的作业中经常会出现错别字，下面这些词语就是从他作业中收集来的。 请仔细阅读下列材料，完成后面的题目。 蚂蚊运骨头；凶恶的...
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:16面对问题情境，某生倾向于深思熟虑，错误较少，他的认知方式属于（ ）。
- 2021-06-19 18:15简述良好课堂气氛的营造策略。
- 2021-06-19 18:19简述如何对大学生学习适应进行指导。
- 2021-06-19 18:18请论述一次有效的教学测验应包括哪些基本要求。
- 2021-06-19 18:15在冬季，人们往往容易鼻子出血，因而常常在房间的地上洒一些水，或在室内放一盆清水、挂一些湿毛巾等。对以上做法最合理的解释是（ ）。A.北方天气冬季寒冷，室...
- 2021-06-19 18:17Which of the following words does NOT represent a "P" of three-P modelA.Pre...
- 2021-06-19 18:2019世纪英国教育家斯宾塞认为：“野蛮产生野蛮，仁爱产生仁爱，这就是真理。待儿童没有同情，他们就没有同情，而以应有的友情对待他们就是一个培养他们友情的手段。...
- 2021-06-19 18:12经过评价当前的问题状态后，限于条件，不是去缩小而是去增加这一状态与目标状态的差异，经过迂回前进，最终到达解决问题的总目标。这一问题解决的策略的方法是（ ...
- 2021-06-19 18:13决定与决议的关键的不同之处在于（ ）。A.规范性 B.时效性 C.领导指导性 D.生成程序
- 2021-06-19 18:18法律上讲的权利就是普遍意义上的人的权利，即人权。
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 小学开展经典诵读活动时，对传统文化要取其精华、去其糟粕。这说明教育对文化具有（ ）。A.继承功能 B.传递功能 C.选择功能 D.创造功能
- “视而不见，听而不闻”的现象，典型地表现了注意的（ ）。A.指向性 B.集中性 C.稳定性 D.分配
- 以下选项中，不属于经典性条件反射现象的是（ ）。A.叶公好龙 B.画饼充饥 C.望梅止渴 D.谈虎色变
- 简述小学德育实施的主要途径。
- 我国最早的小学产生于（ ）。A. 夏朝 B. 殷周 C. 三国 D. 秦朝
- 学生的智力差异表现在哪些方面?
- 简述奥苏伯尔的有意义学习条件。
- 简述裴斯泰洛齐的教育思想。
- 进退维谷，这是（ ）冲突。A.双避 B.趋避 C.双趋 D.多重趋避
- 简述矫正学生不良行为的心理策略。
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0280秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次