从提高学生的认识入手,循序渐进、以理服人地调动学生的主动性,引导他们积极向上的德育原则是( )A.导向性原则 B.因材施教原则 C.启发性原则 D....

作者: tihaiku 人气: - 评论: 0
问题 从提高学生的认识入手,循序渐进、以理服人地调动学生的主动性,引导他们积极向上的德育原则是( )
选项 A.导向性原则 B.因材施教原则 C.启发性原则 D.疏导原则
答案 D
解析 疏导原则是指进行德育要循循善诱,以理服人,以提高学生的认识入手,调动学生的主动性,使他们积极向上。

相关内容:高学,认识,主动性,德育,导向性,原则,启发性

猜你喜欢

更多 网友评论0 条评论)
暂无评论

Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com

页面耗时0.0379秒, 内存占用1.04 MB, Cache:redis,访问数据库14次

鲁ICP备17016787号-14