从提高学生的认识入手，循序渐进、以理服人地调动学生的主动性，引导他们积极向上的德育原则是（ ）A.导向性原则 B.因材施教原则 C.启发性原则 D....
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- 《学记》中“不陵节而施”的主张对应的教学原则是（ ）。A.因材施教原则 B.循序渐进原则 C.启发性原则 D.巩固性原则
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