教师从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行个别教学。这体现了教学的（　　）原则。A.启发性 B.循序渐进 C.直观性 D.因材施教

作者: tihaiku 人气: - 评论: 0

问题教师从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行个别教学。这体现了教学的（　　）原则。

选项 A.启发性 B.循序渐进 C.直观性 D.因材施教

答案 D

解析因材施教原则是指教师在教学中，要从课程计划、学科课程标准的统一要求出发，面向全体学生，同时又要根据学生的个别差异，有的放矢地进行教学。

分享到：

错误信息

消息: [程序异常] : MISCONF Redis is configured to save RDB snapshots, but it's currently unable to persist to disk. Commands that may modify the data set are disabled, because this instance is configured to report errors during writes if RDB snapshotting fails (stop-writes-on-bgsave-error option). Please check the Redis logs for details about the RDB error.

文件: /twcms/kongphp/cache/cache_redis.class.php

位置: 第 85 行

<?php echo 'KongPHP, Road to Jane.'; ?>

教师从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行个别教学。这体现了教学的（　　）原则。A.启发性 B.循序渐进 C.直观性 D.因材施教

相关内容：差异,教学,原则,启发性,直观性

猜你喜欢

错误信息

教师从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行个别教学。这体现了教学的（ ）原则。A.启发性 B.循序渐进 C.直观性 D.因材施教

相关内容：差异,教学,原则,启发性,直观性

猜你喜欢

错误信息

教师从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行个别教学。这体现了教学的（　　）原则。A.启发性 B.循序渐进 C.直观性 D.因材施教