1994年我国建立了教师资格证制度，教师资格包括四个个方面的条件：中国居民身份、思想品德条件、学位条件、教育教学能力。
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- 实验是学生在教师指导下，运用仪器设备和材料，对由于教学目的而人为引起的现象进行观察.研究，并的出科学结论的教育组织形式。
- 自学能力指在没有教师指导的情况下自我提高学识、自我长进的能力。
- 编写教学大纲与教科书时要贯彻少而精原则,主要是处理好提高教学质量、完成教学任务与学生实际接受能力的关系。
- 道德品质，是人所具有的反映一定道德标准的思想意识和行为方面的稳定特征。
- 圆桌研讨式教学模式对学生的能力要求较高，也容易造成大部分工作主要是只由几个成员完成，而其他成员搭便车的现象。
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