以词汇学习、实物、图片、图表、图形等为内容的学习属于（ ）A.概念学习 B.命题学习 C.符号学习 D.并列结合学习
相关内容：词汇,实物,图片,图表,图形,内容,概念,命题,符号
- 下列有关文学常识的表述，错误的一项是（ ）A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。其内容分为“风”“雅”“颂”三类，表现手法有“赋”“比”“兴”三种。《诗经...
- 课前反思是教学活动之前，对学生认知水平、教学内容、教学设计、教学过程等方面自觉地进行审视、预测和分析，查漏补缺。因此说，课前反思具有（ ）特点，重视教学...
- 这是一节公开课，内容是《北大荒的秋天》。当学到北大荒的小河这一段时，突然有一个学生站起来问：“老师，‘明镜一样的小河’能换成‘明净的小河’吗?”我愣了一下...
- 在教育理论中，教育与教学的关系是（ ）。A.结果与过程的关系 B.整体与部分的关系 C.目标与手段的关系 D.内容与方法的关系
- 儿童在熟悉了“胡萝卜”“豌豆”和“菠菜”这类概念之后，再学习“蔬菜”，这属于（ ）。A.派生类属学习 B.上位学习 C.组合学习 D.下位学习
- 记忆信息的三级加工模型包括（ ）、短时记忆和长时记忆。A.形象记忆 B.情景记忆 C.感觉记忆 D.符号记忆
- 学会如何学习的实质是（ ）。A.学会在适当条件下使用适当的策略 B.掌握科学概念与原理 C.掌握大量言语信息 D.形成学习兴趣
- 知识是主体通过与环境的相互作用而获得的（ ）。A.前人经验 B.感受与体验 C.记忆的内容 D.信息及其组织
- 在教鸟的概念时，用麻雀、燕子说明“前肢为翼，无齿有喙”是鸟这一概念的本质特征，这是适当地运用了（ ）。A.案例 B.命题 C.反例 D.正例
- 在讲“鸟是有羽毛的动物”这个概念时，列举会飞的蝙蝠、蝴蝶来突出“有羽毛”这个本质特征。这是用了（ ）。A.变式 B.范畴 C.命题 D.推理
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:142009年1月13日，一则名为“实拍2009年1月10日9：03北京站37号售票口售票员内部大量出票”的视频在各大网站流传，引起众多网友愤慨。视频内容显示...
- 2021-06-19 18:20无论哪种社会服务类型，教师在服务社会过程中，都需要对自己曾经掌握的知识进行“重构”、“（ ）”，是教师不断专业化、不断提高的过程。A.改组 ...
- 2021-06-19 18:19大学生注意力发展的特点有（ ）A.注意的稳定性增强 B.注意的转移尚缺主动性 C.注意的范围扩大 ...
- 2021-06-19 18:18中国古代带有高等教育性质的教育活动，早()年前就已出现。
- 2021-06-19 18:14学生在课外活动中具有更大的{pz_填空}。
- 2021-06-19 18:13 根据图例和数字表回答下列各题： 数字表中第1行所缺失的数字对应的符号是( )。 A. ▽△ B.◇▽ C. N● D.M★
- 2021-06-19 18:16若直线l1：(a+1)x+a2y-3=0与直线l2：2x+ay一2a-1=0平行，则a=_______。
- 2021-06-19 18:12 2009年90平方米以下住宅投资额占总投资额的（ ）。A. 23. 1% B. 22. 1% C. 25.4% D. 28. 3%
- 2021-06-19 18:19“人逢喜事精神爽”，描述的是下列哪种情绪状态（ ）A.激情 B.积极的心境 C.消极的心境 D.应激
- 2021-06-19 18:14根据以下资料 根据表格材料，下列说法中正确的是（ ）。 Ⅰ.目前我国城镇居民仍以工薪收入为主要来源。 Ⅱ.1990-2009年二十年...
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 小学开展经典诵读活动时，对传统文化要取其精华、去其糟粕。这说明教育对文化具有（ ）。A.继承功能 B.传递功能 C.选择功能 D.创造功能
- “视而不见，听而不闻”的现象，典型地表现了注意的（ ）。A.指向性 B.集中性 C.稳定性 D.分配
- 以下选项中，不属于经典性条件反射现象的是（ ）。A.叶公好龙 B.画饼充饥 C.望梅止渴 D.谈虎色变
- 简述小学德育实施的主要途径。
- 我国最早的小学产生于（ ）。A. 夏朝 B. 殷周 C. 三国 D. 秦朝
- 学生的智力差异表现在哪些方面?
- 简述奥苏伯尔的有意义学习条件。
- 简述裴斯泰洛齐的教育思想。
- 进退维谷，这是（ ）冲突。A.双避 B.趋避 C.双趋 D.多重趋避
- 简述矫正学生不良行为的心理策略。
Copyright © 2012-2014 曾言题库 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0266秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次