智力是由多种认知能力的有机结合构成的心理结构系统，以（ ）为核心。A.注意力 B.观察力 C.记忆力 D.思维力
相关内容：智力,是由,认知,能力,构成,心理,结构,系统,核心,注意力,观察力,记忆力,思维
- 教师职业道德的核心和精髓是（ ）。A.爱岗敬业 B.依法执教 C.为人师表 D.热爱学生
- “你怎么这么懒？还不快去做作业!”属于（ ）。A.沟通本意是“想了解学生的心理反应”却变成了“斥责” B.沟通本意是“指导”却变成了“命令” C.沟通...
- 15岁学生张某的父母都在外地打工，留张某一人独自在家生活学习，下列说法正确的是（）A.留张某独自在家可锻炼其生活能力 B.学校可以取消王某的学籍 C....
- 教师职业道德在全社会道德体系中处于（ ）和主干地位。A.重要 B.首要 C.核心 D.主导
- —个人面对壁垒，应该想尽一切办法绕过它们，一个人的能力会在绕过这些壁垒时体现出来；而且对你而言是壁垒的，对他人而言同样也是，若你能绕过，相当于把一大部分竞...
- 生态系统是一种控制系统或反馈系统，它具有反馈机能，能（ ）并维持自己的正常功能。A.自动调节 B.主动调节 C.被动调节 D.循环调节
- 对《义务教育语文课程标准（2011年版）》的教学建议理解错误的是（ ）A.重视情感、态度、价值观的正确导向 B.重视培养学生的创新精神和实践能力 C....
- 《中小学教师职业道德规范》中提出的“关心学生健康”，其中的“健康”指的是（）A.身体 B.心理 C.人格 D.身心
- 当工作遇到挫折时，刘老师总是能够乐观、豁达地面对。这表明刘老师具备（ ）A.健康的职业心理 B.丰富的学识修养 C.较强的教育能力 D.高尚的职业道德
- （ ）是教师个体专业不断发展的历程，是教师通过努力从专业理想到专业知识、专业能力、专业心理品质等方面、由不成熟到比较成熟的发展过程，即由一个专业新手发展成...
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:13一正三角形小路如右图所示，甲乙两人从A点同时出发，朝不同方向沿小路散步，已知甲的速度是乙的2倍。问以下哪个坐标图能准确描述两人之间的直线距离与时间的关系（...
- 2021-06-19 18:14教师承担着教书育人的任务，在教育过程中起{pz_填空}作用。
- 2021-06-19 18:14应该承认，社会进步的标志之一就是文化生态的多元多样。价值取向多元、思想疆域广阔、生活方式丰富，是我们今天文化中国的一个重要特色。但是，不管怎样的多元、广阔...
- 2021-06-19 18:13依据行文关系来划分公文的类别，公文可分为（ ）。A.上行文 B.下行文 C.泛行文 D.平行文
- 2021-06-19 18:12先进生产力的集中体现和主要标志是（ ）。A.科学技术 B.党的建设 C.人民的根本利益 D.对外开放
- 2021-06-19 18:19狭义的课程专指一门教学科目。
- 2021-06-19 18:12光辉之于（）相当于 正义之于（）。A.太阳；法制 B. 恒星；民生 C.自然；义务 D. 光明；圣人
- 2021-06-19 18:17高等学校的组织特征是( )A.学术性 B.分散性 C.模糊性 D.二元性 E.复杂性
- 2021-06-19 18:15在实践活动法实施过程中，中心是（ ）A.家长 B.学生 C.教师 D.校长
- 2021-06-19 18:18根据艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘的发展是不平衡的，其规律是（ ）A.先快后慢 B.先慢后快 C....
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 小学开展经典诵读活动时，对传统文化要取其精华、去其糟粕。这说明教育对文化具有（ ）。A.继承功能 B.传递功能 C.选择功能 D.创造功能
- “视而不见，听而不闻”的现象，典型地表现了注意的（ ）。A.指向性 B.集中性 C.稳定性 D.分配
- 以下选项中，不属于经典性条件反射现象的是（ ）。A.叶公好龙 B.画饼充饥 C.望梅止渴 D.谈虎色变
- 简述小学德育实施的主要途径。
- 我国最早的小学产生于（ ）。A. 夏朝 B. 殷周 C. 三国 D. 秦朝
- 学生的智力差异表现在哪些方面?
- 简述奥苏伯尔的有意义学习条件。
- 简述裴斯泰洛齐的教育思想。
- 进退维谷，这是（ ）冲突。A.双避 B.趋避 C.双趋 D.多重趋避
- 简述矫正学生不良行为的心理策略。
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0210秒, 内存占用1.14 MB, Cache:redis,访问数据库14次