在一些农村教学点，教师在一节课内分别对不同年级的学生进行教学。这种教学组织形式是（ ）。A.复式教学 B.道尔顿制 C.分组教学 D.个别教学
相关内容：农村,教学点,教师,年级,学生,教学,组织,形式,尔顿,分组
- 学生小涛经常旷课，不遵守学校的管理制度。学校对小涛进行教育的恰当方式是（） 。A.将他交给家长批评教育 B.了解情况后耐心教育他 C.等待他自我醒悟并...
- 《中华人民共和国教育法》的立法宗旨是发展教育事业，提高全民族素质，（）。A.保护学生权益 B.保护教师权益 C.保证公民受教育的权利 D.促进社会主...
- 教育法律体系的母法是（）。A.《中华人民共和国教师法》 B.《中华人民共和国义务教育法》 C.《中华人民共和国教育法》 D.《中华人民共和国高等教育法》
- 教师张某对学校给予的处分不服，依据相关法律，他可采用的法律救济途径是（）。A.教师申诉 B.刑事诉讼 C.申请仲裁 D.民事诉讼
- 在教育法律关系中学生（ ）。A.不是法律关系主体 B.是法律关系客体 C.是同教师完全一样的法律关系主体 D.在10周岁以上，18周岁以下，是限制民...
- 教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是（ ）。A.坚持学习课程理论和教学理论 B.认真备课，认真上课 C.提高教育研究能力 D.提高师德水平
- 教育学生必须了解学生的年龄特征，这要求教师的知识结构应有（ ）。A.必备的教育科学知识 B.精深的学科专业知识 C.广博的科学文化知识 D.政治理论修养
- 教育教学知识属于教师知识结构中的（ ）。A.本体性知识 B.条件性知识 C.实践性知识 D.理论性知识
- 教师的劳动价值主要体现在教师劳动的（ ）。A.社会价值和个人价值 B.主体价值和个体价值 C.创造价值和个人价值 D.教育价值和社会价值
- 下列选项中，不属于教师的职业角色的是（ ）。A.管理者角色 B.研究者角色 C.监护人角色 D.传道者角色
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:142016年Ｇ省各级农业生产部门采取有效措施促进生产发展，推进农业结构调整方式。 2016年Ｇ省农林牧渔业增加值实现2876.45亿元，同比增长3.6％...
- 2021-06-19 18:18认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为( )A.与他人基本相同 B.与大家保持一致 C.被他人认可 ...
- 2021-06-19 18:14根据《中华人民共和国选举法》的规定，在人大代表选举中，实行直接选举的地方，代表候选人需要获得（ ）方能当选。A.全体选民过半数的选票 B.全体选民的2/...
- 2021-06-19 18:17老师在讲到孟郊的时候，说其是苦吟派的代表诗人，苦吟诗“二句三年得，一吟双泪流。知音如不赏。归卧故山秋”的作者是（ ）。A.杜牧 B.许浑 C.贾岛 ...
- 2021-06-19 18:16思维的品质包括广阔性与深刻性,独立性与批判性，灵活性与敏捷性，（ ）与（ ）。
- 2021-06-19 18:162001年颁布（ ），标志着我国基础教育课程改革的开始。
- 2021-06-19 18:12记忆力发展达到成熟的时期是（ ）A.小学时期 B.初中时期 C.高中时期 D.大学时期
- 2021-06-19 18:17某选修教材中有“新闻阅读与实践”单元，教师准备从单元选文中《目击杨利伟飞天归来》人手，联系单元中的其他新闻作品如《刘翔勇夺世界室内田径锦标赛男子60米栏冠...
- 2021-06-19 18:124 ，11 ，30 ，67 ，( )A.126 B.127 C.128 D.129
- 2021-06-19 18:14（）是西方第一本以教育心理学命名的专著。从“人是一个生物的存在”这个角度建立起自己的教育心理学体系。A.卡普杰列夫的《教育心理学》(1877年) B.彼...
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 小学开展经典诵读活动时，对传统文化要取其精华、去其糟粕。这说明教育对文化具有（ ）。A.继承功能 B.传递功能 C.选择功能 D.创造功能
- “视而不见，听而不闻”的现象，典型地表现了注意的（ ）。A.指向性 B.集中性 C.稳定性 D.分配
- 以下选项中，不属于经典性条件反射现象的是（ ）。A.叶公好龙 B.画饼充饥 C.望梅止渴 D.谈虎色变
- 简述小学德育实施的主要途径。
- 我国最早的小学产生于（ ）。A. 夏朝 B. 殷周 C. 三国 D. 秦朝
- 学生的智力差异表现在哪些方面?
- 简述奥苏伯尔的有意义学习条件。
- 简述裴斯泰洛齐的教育思想。
- 进退维谷，这是（ ）冲突。A.双避 B.趋避 C.双趋 D.多重趋避
- 简述矫正学生不良行为的心理策略。
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0241秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次