贾德的“水下击靶”实验，支持的迁移理论是（　　）。A.关系转换说 B.官能训练说 C.共同要素说 D.概括化理论

教学目标是预期学生通过教学活动获得的（　　）。A.学习内容 B.思维品质 C.学习结果 D.知识技能

布卢姆将认知领域的教学目标分为知识、（　　）、运用、分析、综合、评价六级。A.操作 B.接受 C.领会 D.模仿

形式训练说以（　　）为心理学基础。A.基础心理学 B.应用心理学 C.官能心理学 D.生理心理学

综合实践活动课从小学（　　）年级开始设置，每周平均（　　）课时。A.44 B.33 C.22 D.55

学生自己选择学习的目标、内容、方式及指导教师，自己决定活动结果呈现的形式，指导教师只对其进行必要的指导，不包揽学生的活动。这体现了综合实践活动的（　　）。...

在综合实践活动实施过程中教师扮演着重要角色，教师既是活动的组织者、协作者、研究者、指导者，还是活动的（　　）。A.促进者 B.学习者 C.参与者 D...

讲解“圆的面积和周长”时，运用“化圆为方”“化曲为直”的思路，这属于数学思想中的（　　）。A.数形结合思想 B.可逆思想 C.类比思想 D.极限思想

义务教育阶段语文第二、三学段的学段课程目标对写作的要求为（　　）。A.写话 B.写段落 C.习作 D.写记叙文

修车的工人把修车过程中总结出的经验和技术，应用到新的修车过程中。这属于（　　）。A.顺应性迁移 B.高路迁移 C.低路迁移 D.重组性迁移