一位初中语文教师教学生用列课文结构提纲、画网络图的方法促进学习。这里所教的学习策略是()A.复述策略 B.组织策略 C.精加工策略 D.组块策略

作者: tihaiku 人气: - 评论: 0
问题 一位初中语文教师教学生用列课文结构提纲、画网络图的方法促进学习。这里所教的学习策略是()
选项 A.复述策略 B.组织策略 C.精加工策略 D.组块策略
答案 B
解析 组织策略是指将经过精加工提炼出来的知识点加以构造,形成知识结构的更高水平的信息加工策略。列提纲、画网络图属于组织策略。

相关内容:初中,语文教师,学生,用列,课文,结构,提纲,网络,方法,所教,策略,复述,组织,精加工

更多 网友评论0 条评论)
暂无评论
错误啦!

错误信息

  • 消息: [程序异常] : MISCONF Redis is configured to save RDB snapshots, but it's currently unable to persist to disk. Commands that may modify the data set are disabled, because this instance is configured to report errors during writes if RDB snapshotting fails (stop-writes-on-bgsave-error option). Please check the Redis logs for details about the RDB error.
  • 文件: /twcms/kongphp/cache/cache_redis.class.php
  • 位置: 第 85 行
    <?php echo 'KongPHP, Road to Jane.'; ?>