先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家（ ）。A.斯金纳 B.布鲁纳 C.奥苏伯尔 D.桑代克
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- 蒙台梭利教学法
- 在幼儿园的韵律教学活动中，（ ）主要适应于情节性比较强的韵律动作组合的学习或创编活动。A.游戏导人 B.回忆导人 C.观察导入 D.故事导入
- 适宜性教学认为，幼儿教学包括两方面的适宜：年龄适宜和性别适宜。（ ）
- 幼儿园的课程和教学应该以（ ）。A.老师的个人经验和教材为基础 B.幼儿园现有条件为域限 C.幼儿家长的要求为导向 D.幼儿已有的经验和兴趣为基础
- 体育教学活动应控制好活动时间，一般小班为（ ）分钟。A.15～20 B.20～25 C.25～30 D.40～45
- 教师为儿童搭建向上发展的平台，引导教学的进行，使儿童掌握内化所学的知识技能，并 为下一阶段的进一步发展再建构平台属于________。
- 简述幼儿园常识教学的任务内容。
- 在新学习的材料正式呈现之前，介绍一些引导性材料是必要的，这些引导性材料被奥苏贝尔称为“先行组织者”。（ ）
- 把两个或两个以上年级的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是（ ）。A．分层教学...
- “幼儿的智力活动依赖于兴趣。”这是（ ）的观点。A．桑代克 B．苏霍姆林斯基 C．陈鹤琴 D．奥苏伯尔
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