人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断称为（ ）。A.自我期待感 B.自我归因感 C.自我预期感 D.自我效能感
相关内容：人们,成就,主观,判断,预期,效能
- 幼儿期，幼儿大量使用的判断是（ ）。A.形式判断 B.客观判断 C.直接判断 D.间接判断
- 人们常说的“天灾人祸”是情绪状态中的（ ）。A.心境 B.应激 C.恐惧 D.激情
- 学生在学习上希望获得好名次，其学习动机是（ ）。A.外部 B.成就 C.交往 D.任务
- 对客观事物作判断时，常常利用自己内部的参照，不易受外来的因素影响和干扰。这种认知方式是（)A.场依存型 B.内在型 C.场独立型 D.冲动型
- 力求本学期考得好，争取得到本学期的奖学金。这种学习动机属于（）A.远素的间接性动机 B.近景的直接性动机 C.高尚的动机 D.成就动机
- 2011年单项选择:“出淤泥而不染”说明人对环境的影响具有（）A.依赖性 B.改造性 C.可塑性 D.主观能动性
- 习得性无力感与人们对失败的归因无关。
- 人们通常认为“北方人开朗、豪爽，南方人含蓄、细腻”。根据奥尔波特的人格理论，上述人格特质属于（ ）。A.共同特质 B.首要特质 C.次要特质 D.中心特质
- 小霞能根据他人的具体情况，以平等为标准，在同情、关心的基础上对同学的学习和生活中的道德事件进行判断。根据皮亚杰的理论，小霞的道德发展处于（）。A.自我中心...
- 教育目的是一种理想，因此，从不同的哲学观点出发就有不同的教育目的，所以教育目的是人的主观意志的产物。
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:20下列选项中，表述正确的是（ ）A.学生在校园内受到第三者的侵害，或者学生在校园内自残，学校如果没有过错，就不承担民事责任 B.学生在校园内受到第三...
- 2021-06-19 18:17关于语文教学中的设疑和提问，下列说法不妥的一项是（ ）。A.设问要有针对性，富有启发性 B.设问措词要精当．选择适当的设问时机 C.设问速度适中，有...
- 2021-06-19 18:14微博，无论在表现形式还是在传播规律上，与传统媒体都发生了很大变化。事实证明，将传统媒体的内容照搬到微博等新媒体平台上的 是行不通的。即使拥有充足的内容资源...
- 2021-06-19 18:147.职业基因：指与个人所从事工作的特点相匹配的个性特点与气质。 下列不涉及职业基因的是：A.小李在近十年的货车驾驶工作经历中，他的机智灵敏、注意力集中等...
- 2021-06-19 18:17简述在教学中如何运用《义务教育历史课程标准(2011年版)》。
- 2021-06-19 18:16简要说明20世纪80年代后教育心理学的发展成果。
- 2021-06-19 18:16现代学校教育是一项系统工程，教师的劳动是社会劳动的一部分是在人们的相互联系中进行的。（ ）
- 2021-06-19 18:14俗语说“走不以手，缚手不能集疾”，下列与该俗语哲学道理相同的是（ ）。A.一趾之疾，丧七尺之躯 B.牵一发而动全身 C.劈柴不照纹，累死劈柴人 D....
- 2021-06-19 18:15觉察刺激之间微弱差别的能力称为（）。 A.绝对感觉阈限 B.绝对感受性 C.差别感觉阈限 D.差别感受性
- 2021-06-19 18:16素质教育的内容包 括（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 班主任工作的出发点和归宿是（）。A.班主任工作的思想 B.班主任工作的目的 C.班主任工作的内容 D.班主任工作的方法
- 2012年辨析：动物界也存在教育。
- 简述当代教育改革和发展的新特点。
- 学生掌握的知识越多，智力发展水平就越高。
- 全面发展就是指学生德智体诸方面平均发展。
- 在实际的教学中，教师对学生作业采用“漏一补十”…“错一罚十”的做法。你怎样看待这一现象?请运用记忆的有关规律加以分析。
- 目前我国普通高中教育不属于基础教育。
- 刚能察觉出两个同类刺激物之间最小差异量的能力叫作（）。A.绝对感觉阈限 B.绝对感受性 C.差别感觉阈限 D.差别感受性
- 教师进行教学的直接依据是（ ）A.课程计划 B.课程目标 C.课程标准 D.教科书
- 马克思主义认为，正确的教育起源学说是（)A.生物起源说 B.心理起源说 C.劳动起源说 D.神话起源说
Copyright © 2012-2014 曾言题库 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0206秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次