苏联教育家马卡连柯说过:“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。”这体现了德育的尊重学生与严格要求学生相结合原则。
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- “发展适宜性原则”是针对幼儿教育界普遍出现的（ ）倾向提出来的。A.幼儿教育多元化 B.幼儿教育制度化 C.幼儿教育小学化 D.幼儿教育特色化
- “对幼儿照料与教育，就像纬线和经线一样紧密地交织在一起。”这句话体现了（ ）。A.个别教育原则 B.因材施教原则 C.保教结合原则 D.集体教育原则
- 德国教育家福禄贝尔被世界誉为“幼儿园之父”，是他创办了世界上第一所幼儿园。（ ）
- 幼儿园环境创设的原则有（ ）。A.环境与教育目标的一致性原则 B.发展适宜性原则 C.幼儿参与性原则 D.开放性原则 E.经济性原则
- 被称为“中国的福禄贝尔”的教育家是（ ）。A.陶行知 B.马寅初 C.胡适 D.陈鹤琴
- 在德育实施过程中，首先要尊重幼儿的人格和自尊心。（ ）
- 幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只能唱歌、体育课上只能做游戏的做法，违背了（ ）教育原则。A.启蒙性 B.发展适宜性 C.活动性 D.综合性
- 一般来说，偏爱自然科学，且自尊心较强的学生的认知风格属于（ ）。A.场依存型 B.场独立型 C.沉思型 D.冲动型
- 倡导“教、学、做”合一的教育家是（ ）。A.陈鹤琴 B.杜威 C.陶行知 D.张雪门
- 简述《幼儿园教育指导纲要(试行)》中对幼儿健康教育的要求。
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