人们根据已知的信息，利用熟悉的规则解决问题，从给予的信息中产生逻辑的结论是（ ）。A.聚合思维 B.发散思维 C.常规思维 D.创造性思维
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- “失之东隅，收之桑榆”说明的是适宜性教学法的（ ）。A.资源利用模式 B.补偿模式 C.治疗模式 D.个别化教学方案
- 幼儿在阅读《西游记》时，根据文字描述在头脑中呈现出孙悟空形象。这是（ ）。A.创造想象 B.再造想象 C.无意想象 D.幻想
- 下列不属于皮亚杰提出的游戏类型的是（ ）。A.模仿性游戏 B.练习性游戏 C.象征性游戏 D.规则性游戏
- “利用红色可以做什么”属于（ ）发散思维。A.用途扩散 B.结构扩散 C.方法扩散 D.形态扩散
- 家长学校的教育内容要根据家庭教育的需要和家长的现状来确定。（ ）
- 教幼儿掌握词，最重要而有效的途径是（ ）。A.利用卡片等教学工具 B.反复细心地说明和解释 C.与练习相结合 D.结合日常生活活动
- 学校教育是指增进人们的知识和技能，影响人们思想观念的活动。（ ）
- 下列属于幼儿中期的心理特点的有（ ）。A.爱玩、会玩，活泼好动 B.思维具体形象 C.开始能够遵守规则 D.开始自己组织游戏 E.爱模仿
- 根据加涅的观点，下列属于智慧技能的是（ ）。A.辨别 B.概念 C.规则 D.高级规则 E.程序
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