为了解决名词、术语脱离事物，抽象概念脱离具体形象，理解脱离感知等矛盾，教师在教学时必须注意贯彻（ ）。A.理论联系实际原则 B.直观性原则 C.巩固性...
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- （ ）是指教师出于故意或由于过失而侵害他人（主要是学生）合法权利的行为。
- 刺激泛化和刺激分化是互补的过程，泛化是对事物的相似性的反应，分化则是对事物的差异的反应。（ ）
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- 儿童在教师指导下有目的感知客观事物的过程是（ ）A.观察法 B.游戏法 C.操作法 D.电教法
- 试述做好一名幼儿教师应具备哪些专业素质?
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