下列学习活动中属于内在学习动机的是（ ）A.获得表扬 B.获得高分 C.获得好名次 D.获得解答
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- 简述学习动机的强化理论。
- 培养学习动机应遵循什么原则?
- 学习动机
- 学习动机可以影响学习效果,同时学习效果也可以反作用于学习动机。 （）
- 认知内驱力和自我提高内驱力是少年期学生学习的主要动机。 （）
- 学习动机的作用之一是可以提高信息加工水平。 （）
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