有些课题包含高度结构性的知识和技能（如数学、物理、化学、语法等），如果教学目标是要求学生尽快掌握这种知识和技能,则宜于采用（ ）A.以教师为中心的讲授策略...
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- 在我国全面发展教育的组成部分中，学校体育的根本任务是（ ）A.传授基本体育知识与技能 B.提高运动水平 C.增强学生体质 D.培养体育人才
- 为适应个体身心发展的一般规律，教育工作应采取怎样的策略?
- 学生个性发展中，主要有哪三种心理内化形式（ ）A.道德内化 B.知识内化 C.智力内化 D.个性内化 E.情感内化
- 教育的人口功能主要表现在（ ）A.减少人口数量，控制人口增长 B.提高人口素质，改善人口质量 C.有利于人口迁移 D.使人口结构趋向合理 E.促进...
- 有的学生虽然身患残疾，但是他们的思维反应速度明显快人一筹。这说明个体身心发展 具有（ ）A.顺序性 B.互补性 C.阶段性 D.不平衡性
- “每个学生都有其个别性。”下列关于“个别性”的表述不正确的是（ ）A.不同的认知特征 B.不同的兴趣爱好 C.不同的年龄和性别 D.不同的价值取向
- 个体身心发展的互补性要求教育者要做到（ )A.相互街接 B.循序渐进 C.长善救失 D.教学相长
- 在良好的环境中，有的人没有什么成就，甚至走向与环境所要求的相反的道路;在恶劣的环境中， 有的人却“出淤泥而不染”。这种现象说明（ ）A.人的发展不受环境的...
- 环境文化和设施文化属于（ ）A.学校精神文化 B.学校物质文化 C.学校组织和制度文化 D.学生亚文化
- 学校全体员工在学习、工作和生活的过程中所共同拥有的价值观、信仰、态度、作风和行为准则 称为（ ）A.学生文化 B.校园文化 C.学校制度 D.学校传统
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