“教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的,或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉”，这属于（ ）A.义务性规范 B....
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- 教师是学生学习的最直接榜样。 （ ）
- 教师适宜的教学行为主要包括三个方面：形成民主的管理风格、合理地运用规则和惩罚 和{pz_填空}。
- 教师常用的教学技巧主要有导人技 巧{pz_填空}、强化技巧、变化刺激技巧{pz_填空}教学手段运用的技巧及结束的技巧。
- 师表维度的四个不同层次:规范、{pz_填空}垂 范{pz_填空}。
- {pz_填空}的建立是学生健康、和谐发展的重要保证,是实施素质教育、提高教育质量的重要条件。
- 在教学过程中会遇到很多意想不到的情况，要求教师能运 用{pz_填空}来解决问题。
- “教师的劳动不直接创造物质财富，而是以学生为中介实现教师劳动的价值。”这句话体现了教师劳 动的{pz_填空}。
- 教师开始对自身的专业发展进行反思属于教师专业发展的 “{pz_填空}”阶段。
- 教师的教育科学知识主要包括三个方面 :{pz_填空}和学生成绩评价的知识。
- 1986年我国颁布实施《中华人民共和国义务教育法》开始规定国家要建立{pz_填空}。
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