特殊教育学校的招生对象主要是哪些?
相关内容：学校,招生,对象
- 教学是学校教育的（ ）工作。A.唯一 B.中心 C.必要 D.辅助
- 学校在课程资源的开发与利用方面应当注意哪些问题？
- 课程计划对学校教学进行全面安排。()
- 隐性课程亦称潜在课程、自发课程,是学校情境中以间接的、内隐的方式呈现的课程。
- 社会、知 识、{pz_填空}是制约学校课程的三大因素。
- 下列属于一级课程的是（ )A.国家课程 B.地方课程 C.学校课程 D.基础型课程
- ( )亦称公开课程，是指在学校情境中以直接的、明显的方式呈现的课程。A.选修课程 B.研究型课程 C.显性课程 D.活动课程
- “学校要敢于建立一种新的社会秩序”是哪种课程定义的口号（ ）A.课程即学习经验 B.课程即文化再生产 C.课程即有计划的教学活动 D.课程即社会改造
- 展示学校办学宗旨和特色的课程是（ ）A.地方课程 B.校本课程 C.国家课程 D.学科课程
- 根据课程实施的主体的不同，可把课程分为（ ）A.基础型课程、拓展型课程、研究型课程 B.国家课程、地方课程、学校课程 C.工具性课程、知识性课程、技能...
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- 位置: 第 85 行
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