《中华人民共和国义务教育法》对教师的权利是如何保护的?
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- 讲授法的优点不包括（ ）A.可以充分发挥教师的主导作用 B.使学生在短时间内获得大量系统的科学知识 C.有利于因材施教 D.有限的教师可以教更多的学生
- 育“在教学中，教师的教要依赖于学生的学，学生的学要靠教师的教，教与学是辩证统一的。”这句话 说的是（ ）的规律。A.教师主导作用与学生主体作用相统一 B...
- 了解学生对所学知识理解、巩固的程度和实际运用知识的能力是教师（ ）的目的。A.讲授新教材 B.上课 C.批改作业 D.巩固新教材
- 教学活动中教师与学生为实现教学目标所采用的社会结合方式是（ ）A.教学组织形式 B.教学模式 C.教学方法 D.教学策略
- 运用（ ）时，教师不再讲授，只为学生制定自学参考书、布置作业，由学生自学和独立完成作业 后，向老师汇报学习情况和接受考査。A.贝尔一兰喀斯特制 B.特朗...
- 教师从学生的实际情况、个别差异出发,有的放矢地进行个别教学，这体现了教学的（ ）原则。A.启发性 B.循序渐进 C.直观性 D.因材施教
- 教学是教师的教与学生的学的统一，这种统一的实质是（ ）A.管理 B.交往 C.引导 D.控制
- 以改进教师的教和学生的学为主要目的，侧重于过程的评价为（ ）A.终结性评价 B.形成性评价 C.诊断性评价 D.持续性评价
- ( )又称现场教学，是教师根据教学目的和要求,组织学生进行实地考察、研究,使学生获取新知 识，巩固、验证旧知识的一种教学方法。A.演示法 B.实验法 ...
- 第斯多惠说一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。”这句话体现了（ ）原则。A.直观性 B.启发性 C.巩固性 D.量力性
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