相关内容：中华人民共和国教师法,规定,教师,权利
- 在情境教学法的运用中，教师创设的情境一般包括生活展现的情境、{pz_填空} 、{pz_填空}、音乐渲染的情境和言语描述的情境等。
- 课时计划又 叫{pz_填空},通常指教师为某一节课而拟定的上课计划。
- 教师钻研教材,要达到懂、透、{pz_填空}。
- 贯彻循序渐进原则的基本要求是（ ）A.教师的教学要有系统性 B.教师要引导学生将知识体系化、系统化 C.按照学生的认识顺序，由浅入深、由易到难地进行教...
- —般认为，（ ）是构成教学过程的基本要素。A.教师 B.学生 C.教学内容 D.教学手段 E.教学方法
- 在实践活动法实施过程中，中心是（ ）A.家长 B.学生 C.教师 D.校长
- 要解决我国学校班级管理中存在的问题，必须建立以（ ）为本的班级管理新机制。A.学生 B.教师 C.班主任 D.班干部
- 讲授法的优点不包括（ ）A.可以充分发挥教师的主导作用 B.使学生在短时间内获得大量系统的科学知识 C.有利于因材施教 D.有限的教师可以教更多的学生
- 了解学生对所学知识理解、巩固的程度和实际运用知识的能力是教师（ ）的目的。A.讲授新教材 B.上课 C.批改作业 D.巩固新教材
- 教师上课的必要补充主要是通过（ ）实现的。A.布置作业 B.检查作业 C.课外辅导 D.课后练习
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