相关内容：教师,教师资格
- {pz_填空}是指教师和学生为了完成教学任务、实现教学目标而采取的共同活动方式,是教师引导学生掌握知识技能、获得身心发展而共同活动的方法。
- {pz_填空}又称探究法、研究法,是指学生在教师指导下，对所提出的课题和所提供的材料进行分析、综合、抽象和概括，自行发现并掌握相应的原理和结论的一种教学方法。
- 课时计划又 叫{pz_填空},通常指教师为某一节课而拟定的上课计划。
- 教学过程是教师教学生认识世界的过程，教学过程包 括{pz_填空}与学生的学这两个既相互区别又相互依存的有机统一的活动。
- {pz_填空}是教师教的活动和学生学的活动相互作用最直接的表现。
- 讲授法是教师通过口头语言向学生系统连贯地传授各种知识的教学过程。下列属于讲授法 的有（ ）A.讲读 B.讲述 C.讲解 D.讲演 E.讲评
- 贯彻循序渐进原则的基本要求是（ ）A.教师的教学要有系统性 B.教师要引导学生将知识体系化、系统化 C.按照学生的认识顺序，由浅入深、由易到难地进行教...
- 教师进行教学工作的基本程序是（ ）A.备课 B.上课 C.课外辅导 D.作业的布置与反馈 E.学业成绩的检查与评定
- 在实践活动法实施过程中，中心是（ ）A.家长 B.学生 C.教师 D.校长
- 要解决我国学校班级管理中存在的问题，必须建立以（ ）为本的班级管理新机制。A.学生 B.教师 C.班主任 D.班干部
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