相关内容：常用的,加工,策略
- 教学策略
- 常用的组织策略有列提纲、利用图形 、{pz_填空}。
- 问题解决的策略大致可以分为算法式策略和启发式策略两大类，其中逆推法、计划法等属于{pz_填空}策略。
- 在学校教育中，教师常用的教学方法有：{pz_填空}、演示法、课堂问答、练习、指导法、讲座法、参观法、实习作业等。
- 简述常用的组织策略。
- 学习策略
- 短时记忆一般包括两个成分，一是直接记忆，即输人的信息没有经过进一步加工;另一个成分是{pz_填空},指从长时记忆贮存中提取的正在使用的知识信息。
- 教师的教学策略包括教学事项的顺序安排、教学方法的选用、{pz_填空}、教学环境的设置以及师生相互作用的设计等。
- 一般来说，学习策略可以分为认知策略、元认知策略和{pz_填空}等三个方面。
- 对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据的认知方式属于（ ）。A.冲动型 B.沉思型 C.场独立型 D.场依存型
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