教育现代化的核心是（ ）。 A,教育观念现代化 B.教育内容现代化 C.教育管理现代化 D.教师素质现代化
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- 使人格各部分整合和统一起来的核心力量是（）。A.自我意识 B.自我认知 C.性格特征 D.能力
- 教育心理学
- 布鲁纳在1994年总结了教育心理学十几年来的成果主要体现在四个方面：主动性研究、{pz_填空}、{pz_填空}和社会文化研究。
- 教学内容是学与教的过程中有意传递的主要信息部分，一般表现为教学大纲{pz_填空}、{pz_填空}。
- 小学儿童教育心理学主要研究{pz_填空}和{pz_填空}领域里的{pz_填空}及其{pz_填空}的规律。
- 教育心理学是研究教育情境中{pz_填空}的基本心理规律的科学。
- 教育心理学研究的基本方法有（）。A.观察法 B.实验法 C.调查法 D.个案研究法 E.教育总结法
- 教育心理学的作用体现在（）。A.帮助教师准确地了解问题 B.为实际教学提供科学的理论指导 C.帮助教师预测并干预学生 D.帮助教师了解学生的心理疾病...
- （）是研究如何促使学生从内部理解所学内容的意义，并对学习进行自我调节。A.主动性研究 B.反思性研究 C.合作性研究 D.社会文化研究
- 教育心理学成熟时期比较注重结合教育实际，注重为学校教育服务。（）思潮掀起一场教育改革运动。A.人本主义 B.行为主义 C.认知心理学 D.信息论
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