制度化教育
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- 教育心理学
- 教育心理学研究的核心内容是{pz_填空}。
- 教育心理学是{pz_填空}心理学中的一种。
- 布鲁纳在1994年总结了教育心理学十几年来的成果主要体现在四个方面：主动性研究、{pz_填空}、{pz_填空}和社会文化研究。
- 教育心理学是研究教育情境中{pz_填空}的基本心理规律的科学。
- 教育心理学的作用体现在（）。A.帮助教师准确地了解问题 B.为实际教学提供科学的理论指导 C.帮助教师预测并干预学生 D.帮助教师了解学生的心理疾病...
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