为达到某种预测效果所采取的多种教学行动的综合方案称为（ ）。A.教学模式 B.教学策略 C.教学方法 D.教学手段
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- 学习动机与学习效果的关系是怎样的?
- 加涅的学习结果分类为智慧技能、认知策略、言语信息、{pz_填空}和态度五个方面。
- 尝试一错误学习的基本规律有（）。A.效果律 B.练习律 C.准备律 D.尝试律
- 按照加涅的学习结果分类观点，学会陈述观念的能力称之为（）。A.智慧技能 B.认知策略 C.言语信息 D.动作技能
- 结合教学实践，阐述认知一结构学习论的主要内容及其教育意义。
- 在日常教学中，由于学生表现良好，教师减少其家庭作业的量，教师这样的行为称之为（）。A.正强化 B.负强化 C.惩罚 D.消退
- 依照桑代克的尝试一错误说，学习的基本规律有：效果律、练习律和（）。(2009年天津)A.准备律 B.刺激律 C.失败一成功律 D.成功一成功律
- 尝试一错误学习理论的基本学习规律有效果律、{pz_填空}和{pz_填空}。
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