精神分析学派认为人的性本能是最基本的自然本能，是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。这是一种（ ）。A.外铄论的观点 B.内发论的观点 C....
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- 根据加涅的观点，程序性知识包括{pz_填空}和{pz_填空}两大类。
- 从迁移的观点来看，“温故而知新”属于（）。A.顺向负迁移 B.逆向负迁移 C.逆向正迁移 D.顺向正迁移
- 一个学生的学习迁移往往受他的学习意图或学习心向的影响，这种现象称为（）。A.经验泛化作用 B.学习定势作用 C.分析概括作用 D.相同要素作用
- 举例分析定势对迁移的影响。
- 奥苏伯尔的认知结构迁移理论代表了从{pz_填空}观点解释迁移的一种主流倾向。
- 简述形式训练说、共同要素说、概括说和奥苏伯尔认知说的主要观点和意义。
- （）的根本特点是自下而上，原有经验结构是下位结构，新的经验结构是上位结构。A.正迁移 B.顺应性迁移 C.重组性迁移 D.垂直迁移
- 按照加涅的学习结果分类观点，学会陈述观念的能力称之为（）。A.智慧技能 B.认知策略 C.言语信息 D.动作技能
- 简要分析尝试一错误说与完形一顿悟说。
- 评述建构主义学习理论的主要观点及其对教育的启示。
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