从迁移的观点来看，“温故而知新”属于（）。A.顺向负迁移 B.逆向负迁移 C.逆向正迁移 D.顺向正迁移
相关内容：迁移,观点
- 何谓迁移?结合自己的教学实际谈谈教会小学儿童学习迁移有哪些基本策略。
- 提出认知结构迁移理论的心理学家是（）。A.苛勒 B.布鲁纳和奥苏伯尔 C.贾德 D.桑代克
- 先行学习对后继学习产生的影响是（）。A.一般迁移 B.顺向迁移 C.特殊迁移 D.逆向迁移
- 价值辨析观点是强调价值本身，而不强调价值观的获得过程。(2010年北京)（）
- 教师的教学监控能力真正提高的重要标志是（）。A.教学监控的敏感性增强 B.教学监控的迁移性增强 C.教学监控由他控到自控 D.教学监控达到自动化
- 教师的积极情绪状态往往会{pz_填空}到学生身上，使教师与学生的意图、观点与情感都联结起来，从而在师生间产生共鸣性的情感反应。
- 在思想观点上与他人的思想观点一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的价值体系称之为（）。A.模仿 B.从众 C.认同 ...
- 指导教学模式由激发、讲演、练习、{pz_填空}和迁移等环节构成。
- 技能形成的必要条件是（）。A.学校教育 B.知识 C.迁移 D.应用
- 根据（）的观点，心智技能和学习策略都属于程序性知识的范畴，区别在于前者的作用是对外办事，后者用于对内调控。A.桑代克 B.加里培林 C.斯金纳 D.加涅
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