强迫行为指当事人反复去做他不希望执行的动作，如果不这样想，不这样做，他就会（）。A.什么事也做不下去 B.痛苦不安 C.感到惴惴不安 D.感到极端焦虑
相关内容：行为,当事人,希望,动作,做不,痛苦,极端
- 以对“海因茨偷药行为”的判断为例，分析科尔伯格的儿童道德发展阶段论的观点．
- 同一目标对个人既有利又有弊，利害得失难于权衡，从而使当事人左右为难，这时产生的动机冲突叫（）。A.趋避冲突 B.双趋冲突 C.双避冲突 D.双重趋避冲突
- 由于对道德结构成分的认识不同，唯智派强调教育培养的重点应是（）。A.行为训练 B.说理教育 C.移情教育 D.意志教育
- 不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为，叫做（）。A.差生行为 B.问题行为 C.逆反行为 D.心理障碍行为
- 一般说来，态度和品德的形成过程经历三个阶段，即依从、认同和（）。A.内化 B.行为 C.实行 D.反馈
- 积极诱因使个体产生积极行为，{pz_填空}某一目标；消极诱因则使个体产生负性行为，远离或回避某一目标。
- 目标手段相互依赖理论认为，个人的行为目标或手段与他人的行为目标或手段之间，如果存在相互依赖关系，其间就会发生相互作用，形成合作、竞争和{pz_填空}三类目...
- 下面对心智技能的描述不正确的是（）。A.合乎法则的活动方式 B.借助于内部言语在头脑中完成 C.动作结构具有展开性 D.通过有意识的反复练习而形成
- 群体中每个成员必须遵守的已经确立的思想、行为和评价标准是（）。A.纪律 B.群体规范 C.舆论 D.规则
- 儿童多动综合征是小学生中最为常见的一种以注意力缺陷和活动过度为主要特征的行为障碍综合征。高峰发病年龄为（）岁。A.4—6 B.5—7 C.6—8 D...
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:14教育心理学研究的核心内容是{pz_填空}。
- 2021-06-19 18:19儿童自我意识发展的第三阶段是（ ）A.社会自我 B.心理自我 C.生理自我 D.精神自我
- 2021-06-19 18:14移动终端快餐化、碎片化阅读受到大学生的推崇,但松散的阅读习惯很难使人构建（ ）的思想体系。在浮躁的社会环境中,经典著作虽然能够对人有潜移默化的影响,但却不...
- 2021-06-19 18:19高等学校的科学研究按科学研究的性质分（ ）A.基础研究 B.应用研究 ...
- 2021-06-19 18:16试述影响人格发展的社会因素。
- 2021-06-19 18:13“在共同生活和共同劳动中，需要有一个为公共利益服务的机构，这就是国家。国家的目 的是利用社会力量去谋求社会的福利。”这一观点（ ）。 A.突出了国家的对...
- 2021-06-19 18:14中秋的来源和意义，在此不用赘述。作为延续数千年的传统节日，中秋节的地位仅次于春节。“一年月色最明夜，千里人心共赏时”。在中秋节之日，除了延续赏月、吃月饼、...
- 2021-06-19 18:16中学劳动技术教育有哪些要求
- 2021-06-19 18:13就文学创作而言，人工智能未来有可能在编剧或网络文学方面有所__________，毕竟除了一小部分杰出的作品外，无论剧本创作还是网络文学，都比较依赖标准化的...
- 2021-06-19 18:19在社会主义市场经济条件下，进一步加强教师的职业道德修养，这是需要从( )的结合上认真研究和解决的问题。A.生产和经营 B.教学和科研 C.理论和实践...
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
Copyright © 2012-2014 曾言题库 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0203秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次