强迫行为指当事人反复去做他不希望执行的动作，如果不这样想，不这样做，他就会（）。A.什么事也做不下去 B.痛苦不安 C.感到惴惴不安 D.感到极端焦虑
相关内容：行为,当事人,希望,动作,做不,痛苦,极端
- 以对“海因茨偷药行为”的判断为例，分析科尔伯格的儿童道德发展阶段论的观点．
- 同一目标对个人既有利又有弊，利害得失难于权衡，从而使当事人左右为难，这时产生的动机冲突叫（）。A.趋避冲突 B.双趋冲突 C.双避冲突 D.双重趋避冲突
- 由于对道德结构成分的认识不同，唯智派强调教育培养的重点应是（）。A.行为训练 B.说理教育 C.移情教育 D.意志教育
- 不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为，叫做（）。A.差生行为 B.问题行为 C.逆反行为 D.心理障碍行为
- 一般说来，态度和品德的形成过程经历三个阶段，即依从、认同和（）。A.内化 B.行为 C.实行 D.反馈
- 积极诱因使个体产生积极行为，{pz_填空}某一目标；消极诱因则使个体产生负性行为，远离或回避某一目标。
- 目标手段相互依赖理论认为，个人的行为目标或手段与他人的行为目标或手段之间，如果存在相互依赖关系，其间就会发生相互作用，形成合作、竞争和{pz_填空}三类目...
- 下面对心智技能的描述不正确的是（）。A.合乎法则的活动方式 B.借助于内部言语在头脑中完成 C.动作结构具有展开性 D.通过有意识的反复练习而形成
- 群体中每个成员必须遵守的已经确立的思想、行为和评价标准是（）。A.纪律 B.群体规范 C.舆论 D.规则
- 儿童多动综合征是小学生中最为常见的一种以注意力缺陷和活动过度为主要特征的行为障碍综合征。高峰发病年龄为（）岁。A.4—6 B.5—7 C.6—8 D...
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:17当事件A与B同时发生时，事件C必发生，则下列结论正确的是( )A.P(C)=P(AB) B.P(C)=P(A ∪B) C.P(C)≥JP(A)...
- 2021-06-19 18:19对大学生毕业质量和专业水平、教师教学质量和科研成果进行评价是（ ）A.绝对评价 B.终结性评价 C...
- 2021-06-19 18:17材料：王老师在上完《感受自尊的快乐》一课后，写了如下的教学反思： 1．在讲授本课内容时，我选取了“感受自尊的快乐”这个环节进行小组讨论，意图让学生深刻...
- 2021-06-19 18:16建立教师威信的途径有哪些?
- 2021-06-19 18:17从教育手段上看，教书育人是一种持续行为，主要有两个途径：一是通过高校教师课堂内外的教学科研和社会服务的各环节来实现；二是通过言传身教来完成，其中( )...
- 2021-06-19 18:19托尔曼在实验的基础上提出了（ ）A.符号学习理论 B.认知地图 C.中介变量 D.潜伏学习
- 2021-06-19 18:14清楚地意识到道德观念、原理和原则为中介的情感体验称为（）。A.直觉的道德情感 B.想象的道德情感 C.伦理的道德情感 D.形象的道德情感
- 2021-06-19 18:20在实验法的3个变量中，勿须加以控制的变量是( )A.自变量 B.因变量 C.无关变量 D.自变量与无关变量
- 2021-06-19 18:19随着信息技术和时代精神的发展，大学课堂教学形式面临新的转型，呈现出一些新的模式和样态，这些新的模式和样态主要有（ ）A.网络辅助教学 B.网络远程教...
- 2021-06-19 18:15教育是人类社会特有的一种社会实践活动（ ）。
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0359秒, 内存占用1.14 MB, Cache:redis,访问数据库14次