当教师非常关注自己的生存适应性时，这是教师成长过程中的哪一阶段特征?（）A.关注发展阶段 B.关注学生阶段 C.关注情境阶段 D.关注生存阶段
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- (2007年4月)我国有关的法律法规中对中小学生的身份定位是：中小学生是在国家法律认可的各级各类中等或初等学校或教育机构中接受教育的{pz_填空}。
- 论述个体的主观能动性在人的身心发展中的作用。
- 人的发展
- 人是在一定的环境中生存和发展的，环境包括{pz_填空}和{pz_填空}两个方面。
- 少年期表现出的总体性的阶段特征是（）。A.身体状态的剧变 B.内心世界的发展 C.自我意识的觉醒 D.独立精神的加强 E.身心两方面逐步走向成熟
- 关于个体身心发展的动因的观点有（）。A.内发论 B.成熟机制 C.多因素交互作用论 D.教育 E.外铄论
- 一般来讲，小学阶段相当于人生发展的（）。A.幼儿期 B.少年期 C.童年期 D.青年期
- 心理学家提出了发展关键期或最佳期的概念，这说明了个体身心发展的（）。A.顺序性 B.阶段性 C.不平衡性 D.个别差异性
- 强调成熟机制对人的发展起决定作用的是（）。A.弗洛伊德 B.威尔逊 C.格塞尔 D.皮亚杰
- 人的身心发展的特殊性的表现之一是人的身心发展具有（）。A.系统性 B.能动性 C.客观性 D.主观性
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