相关内容：创造性,智力,关系
- “教育有法可依，但无定法可抄”，这说明教师劳动具有（）。A.情境性 B.创造性 C.示范性 D.个别性
- 教育活动中最基础的关系是{pz_填空}。
- 师生关系在教学上是{pz_填空}关系，在人格上是{pz_填空}关系，在社会道德上是{pz_填空}的关系。
- 建立和发展良好的师生关系关键在于（）。A.教师 B.学生 C.学校 D.社会
- 教育机智体现了教师劳动的（）特点。A.复杂性 B.示范性 C.创造性 D.长期性
- “十年树木，百年树人”这句话表明了教师的劳动具有（）。A.复杂性 B.创造性 C.示范性 D.长期性
- 师生在人格上是{pz_填空}的关系。
- 师生在教育内容的教与学上构成{pz_填空}关系。
- 规定着一个国家各级各类学校教育的系统，包括各级各类学校的性质、人物、入学条件、修业 年限及其关系的制度叫{pz_填空}。
- 简述教育的要素及其相互之间的关系。
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