如何提高动作技能的练习效率?
相关内容：动作,技能,练习,效率
- 班级管理的主要功能是（）。A.实现教学目标、提高学习效率 B.维持班级秩序 C.形成良好的班风 D.在自主活动中进行自我教育的思想
- 根据教学中使用的主要方法划分课的种类，可分为（）。A.新授课 B.讲授课 C.巩固课 D.练习课 E.演示课
- 教师上课必要的补充主要是通过（）。A.布置作业 B.检查作业 C.课外辅导 D.课后练习
- 根据教学任务划分课的其中一种方法是将课分为新授课、{pz_填空}、{pz_填空}、技能课。
- 在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是（）。A.个别教学 B.班级授课制 C.分组教学 D.道尔顿制
- 教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是（）。A.谈话法 B.讨论法 C.讲授法 D.练习法
- 教师通过展示实物、直观教具或实验使学生获得知识或巩固知识的方法是（）。A.练习法 B.演示法 C.实验法 D.实习作业法
- 教学的首要任务是（）。A.传授基础知识和基本技能 B.发展智力、体力和创造才能 C.培养品德和审美情趣 D.关注学生的个性发展
- 下列属于教学活动的是（）。A.课前准备 B.上课 C.练习 D.评定 E.作业
- 从课程制定者的角度对课程进行分类，可分为（）。A.国家课程 B.知识性课程 C.技能性课程 D.地方课程 E.学校课程
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