诊断性评价多半是在（）实施。A.教学过程中 B.形成性评价之后 C.形成性评价之前 D.教学过程之后
相关内容：诊断,教学,过程
- 强调学生的“一般发展”，要求“以最好的教学效果来达到学生最理想的发展水平”的苏联教育家是（）。A.巴班斯基 B.赞科夫 C.加里宁 D.凯洛夫
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- 奠定了班级授课制理论基础的专著是（）。A.《普通教育学》 B.《民本主义与教育》 C.《大教学论》 D.《理想国》
- 班集体内教育和教学活动的核心是（）。A.班主任 B.班委会 C.共青团 D.少先队
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