智育是传授给学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的{pz_填空}与学习有关的非认知因素的教育。
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- 课时教学计划、单元教学计划等属于（ ）。A.以策略为中心的教学设计 B.以媒体为中心的教学设计 C.以课堂为中心的教学设计 D.以系统为中心的教学设计
- ( )是学生心理健康教育的主要场所。A.学校 B.家庭 C.社会 D.工作单位
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- 分析归因理论，并结合实际论述这一理论对学生学习动机的启示。
- 教师的教育能力包括哪些内容?
- 简述教育心理学的作用。
- 问题解决是指个人应用一系列认知操作，从问题的起始状态到{pz_填空}的过程。
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- 2021-06-19 18:16教师在教学过程中，既能注意讲授内容又能观察学生，维持课堂纪律，这属于教师注意力的（ ）特征。 A.集中能力 B.保持能力 C.转移能力 D.分配能力
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