人的身心发展的一般规律是指不同个体在身心发展过程中表现出来的{pz_填空}规律。
相关内容：身心,发展,规律,个体
- 造成个体认知过程方面差异的主要原因是不同的（ ）。A.思维方式和智力水平 B.认知方式和认知途径 C.认知方式和认知能力 D.智力水平和认知水平
- 个体品德的核心部分是{pz_填空}。
- 学生原有的知识水平或者心理发展水平对新的学习的适应性称之为{pz_填空}。
- 皮亚杰提出的儿童认知发展阶段包括（）。A.具体运算阶段 B.前运算阶段 C.感知运动阶段 D.数运算阶段 E.形式运算阶段
- 简述遗忘规律。
- 减少侵犯的方法和途径主要有{pz_填空}、运用社会制约、提高道德发展水平。
- 自我体验是指个体对自己的{pz_填空}，如自尊、自爱、自豪、自卑及自暴自弃等。
- 创造性思维的三个主要特点是（ ）。A.独创性、流畅性、发展性 B.独创性、流畅性、变通性 C.独创性、流畅性、新颖性 D.独创性、流畅性、前瞻性
- 个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和（ ）。A.追求利益的倾向 B.避免失败的倾向 C.避免困难的倾向 D.追求刺激的倾向
- 简述人格发展阶段理论的教育意义。
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