目的反映人的需要和动机，是人们共同活动的基础，它不仅能指导整个实践活动过程，而且也能鼓舞人们为实现共同的目标而努力。这是小学教育目的的（）。A.激励作用 ...
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- 学习动机的主要功能有（ ）。A.激活功能 B.指向功能 C.练习功能 D.强化功能 E.调节与维持功能
- 根据需要的不同性质，可以将动机分为（ ）。A.内在动机 B.外在动机 C.生理性动机 D.社会性动机 E.主导动机
- 在人格特征中，具有核心作用的成分是( )。A.能力 B.气质 C.性格 D.认知方式
- 在活动难度较大时，动机强度越强，工作效率会（ ）。A.较低 B.中等 C.较高 D.不变
- 观看乒乓球抽球录像后，能以一定的精确度演示这一动作的动作技能目标是（）。A.模仿 B.准确 C.连贯 D.习惯化
- 举例说明问题解决策略中的手段一目的分析法。
- 教学评价是一种系统化的持续的过程，包括确定评估目标、搜集有关资料、{pz_填空}资料、形成价值判断以及做出决定等步骤。
- 人们在保持知识时采用各种记忆术，实际是应用了记忆的（ ）。A.精加工策略 B.多重编码 C.过度学习 D.人为增加线索
- 依据心理活动的倾向性，一般把人的性格分为( )。A.独立型和顺从型 B.外向型和内向型 C.冲动型和沉思型 D.辐合型和发散型
- 教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、材料内容和测验目的，自己编造的测验是为（）。A.教育目的服务的 B.教师和学生服务的 C.特定的教学服务的 ...
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