17世纪捷克教育家夸美纽斯在（）中对班级授课制给予了系统的理论描述。A.《教学与发展》 B.《大教学论》 C.《普通教育学》 D.《大教育论点》
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- 率先正式使用“班级” 一词的是著名教育家（）。A.埃拉斯莫斯 B.夸美纽斯 C.洛克 D.卢梭
- ()是严密组织起来的传授系统知识、促进学生发展的最有效的形式。A.教学 B.教育 C.自学 D.智育
- 把课程用于教育科学的专门术语，始于教育家（ ）。A.洛克 B.斯宾塞 C.赫尔巴特 D.杜威
- 教学所传授的基础知识，是指形成各门学科的{pz_填空}、相应的基本概念、原理和公式及其系统。
- 制度化教育或正规教育形成的主要标志是近代{pz_填空}系统的形成。
- 通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动，属于（ ）。A.常规管理 B.平行管理 C.民主管理 D.目标管理
- 主张“一切知识都是从感官的知觉开始的”教育家是（ ）。A.赫尔巴特 B.杜威 C.凯洛夫 D.夸美纽斯
- 把学习过程概括为“学--思--行”的统一过程的教育家和思想家是（ ）。A.孔子 B.孟子 C.荀子 D.墨子
- 科学技术是第一生产力，促使科学技术再生产的最主要途径是( )。A. 学校教育 B. 高新技术的应用 C. 科学理论的产生 D. 完善的社会制度
- 提出“人力资本” 理论的学者是（ ）。A. 布鲁纳 B.赞可夫 C. 舒尔茨 D. 皮亚杰
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