教育心理学主要研究的是学校教育中的（ ）。A.学生的学习 B.教育措施 C.学校环境 D.学与教的规律
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- 我国有关的法律中对中小学生的身份定位是：中小学生是在国家法律认可的各级各类中等和初等学校或教育机构中接受教育的{pz_填空}。
- 文化对教育具有{pz_填空}作用，文化发展促进学校课程的发展。
- 教育的发展受政治经济制度和社会生产力发展的制约，但教育又有其自身发展的规律，具有{pz_填空}特征。
- 1623年，英国哲学家{pz_填空}首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来。
- 文化传承的主要手段是（ ）。A.生物遗传 B.选择经验 C.实际锻炼 D.教育
- 我国倡导启发式教学的第一人是古代教育家（ ）。A.孔子 B.墨翟 C.董仲舒 D.朱熹
- 教育史上最早提出教学的教育性原则的教育家是（ ）。A.裴斯泰洛齐 B.赫尔巴特 C.夸美纽斯 D.柏拉图
- 强调教育学的心理学和伦理学基础，奠定了科学教育学基础的教育家是（ ）。A.康德 B.第斯多惠 C.赫尔巴特 D.福禄倍尔
- 首先对班级授课制给予系统理论描述和概括的是（ ）。A.德国教育家赫尔巴特 B.德国宗教改革领袖马丁?路德 C.美国教育家杜威 D.捷克教育家夸美纽斯
- 在古希腊，最早提出发现法的大教育家是（ ）。A.德谟克利特 B.亚里士多德 C.柏拉图 D.苏格拉底
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