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- 影响课程实施的因素主要 有{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}。
- 我国2001年开始的新一轮基础教育课程改革提出了三维课程目标 ：{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}。
- 根据课程的组织核心，可以将课程分 为{pz_填空}、{pz_填空}和{pz_填空}。
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