德育对智、体、美诸育的促进功能，就其共性来看主要有（ ）。A.动机作用 B.方向作用 C.习惯和方法上的支持 D.提升智慧 E.获得体魄、体能的提高
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- 皮亚杰认为，智慧的最高表现是（）。A.抽象思维 B.逻辑思维 C.形象思维 D.概括思维
- 埃里克森提出了{pz_填空}，指个体组织自己的动机、能力、信仰及其活动经验而形成的有关自我的一致性形象。
- 教育对生产力的促进作用表现为{pz_填空}和{pz_填空}。
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- 简述教育对文化发展的促进作用。
- 生产力对教育的决定作用体现在哪几个方面?
- 简述教育对民主的促进作用。
- 论述教育心理学在实际应用中的作用。
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