现代教育发展的根本动因是（ ）。A.政治需要 B.科技进步 C.生产力发展水平 D.产业革命
相关内容：现代,教育发展,根本,动因,政治,需要,科技,进步,生产力,发展,水平
- 现代教育与传统教育的根本区别在于重视（）。A.实践能力的培养 B.思维能力的培养 C.想象能力的培养 D.创新能力的培养
- 素质教育的重点是培养学生的（）。A.高水平的智力 B.实践能力 C.健康体魄 D.创新精神
- 马克思主义观点认为，培养全面发展人的唯一方法是（）。A.脑力劳动与体力劳动相结合 B.城市与农村相结合 C.知识分子与工人农民相结合 D.教育与生产...
- 主张教育的目的是“以感知觉为基础发展心灵中的观念；培养能自我管理的人”的教育家是（）。A.夸美纽斯 B.卢梭 C.裴斯泰洛齐 D.洛克
- 主张以社会的稳定和发展为教育最高宗旨来确定教育目的，就形成了（）。A.个人本位的教育目的论 B.教育无目的论 C.神学的教育目的论 D.社会本位的教...
- 提出教育目的应当从受教育者的本性出发，认为个人价值高于社会价值，教育目的在于把受教育者培养成人，发展他们的个性，增进他们的个性价值的教育观点是（）。A.个...
- 教育目的选择确立的根本问题是（）。A.价值取向问题 B.个人发展问题 C.思想方法问题 D.社会发展问题
- 中小学美育的任务是（）。A.培养学生健康的审美观 B.发展学生鉴赏美、创造美的能力 C.发展学生的智力 D.培养学生的高尚情操与文明素养 E.培养...
- (2005年4月)试述马克思关于人的全面发展学说及其对我国教育目的规定性的意义。
- (2007年4月)美育是培养学生健康的审美观，发展他们{pz_填空}美、{pz_填空}美的能力，培养他们的高尚情操与文明素养的教育。
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:15体罚不仅侵犯学生的生命权、健康权,也侵犯了学生的人格尊严权。 （）
- 2021-06-19 18:19健全的（ ）的形成，是个人职业成熟的标志。A.职业自我概念 B.自尊 C.自信 D.自立
- 2021-06-19 18:12某大学生活泼好动，热情大方，善于交往，缺乏耐心和毅力，情感易发生变化。其气质类型属于（ ）A.胆汁质 B.多血质 C.粘液质 D.抑郁质
- 2021-06-19 18:17The producers of oil and other __________ commodities have an advantage. A...
- 2021-06-19 18:13 根据图例和数字表回答下列各题: 数字表中第2行缺失数字对应的符号是（ ）。 A.♀ B.b C. D. ￡
- 2021-06-19 18:16简述指导教学包括六个主要活动
- 2021-06-19 18:14国家统计局发布的数据显示，2011年10月CPI同比上涨5. 5%，CPI指数依然居高不下。CPI的上涨（ ）。A.提高了我国人民的生活水平 B.对髙档...
- 2021-06-19 18:16.下列哪项不属于知觉的恒常性表现（ ） A.大小的恒常性 B.重量的恒常性 C.形状的恒常性 D.颜色的恒常性
- 2021-06-19 18:12企业制度主要是指以（ ）为基础和核心的企业组织制度与管理制度。A.产权制度 B.决策制度 C.生产销售制度 D.经营管理制度
- 2021-06-19 18:17下列烃的溴代反应速率由快到慢的顺序是（ ）。 A．乙烷B．丙烷C．丙烯D．异丁烷A、A>B>C>D B、D>C>B>A C、A>B>D>C? D...
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 美国心理学家布鲁纳明确提出的学习方式是（）。A.接受学习 B.发现学习 C.掌握学习 D.机械学习
- 问题的解决有四个阶段：发现问题、理解问题和（）。A.提出假设 B.扩充假设 C.运用假设 D.确定假设 E.检验假设
- 如何理解品德的含义?
- 论述认知发展与教学的关系。
- 简述影响课程实施的基本因素。
- 简述《教师法》中规定的教师应承担的义务。
- 学习“三角形的内角和等于180度”，是（）学习。A.上位学习 B.命题学习 C.概念学习 D.符号学习
- “教育已经成为经济发展的杠杆，今天的教育是明天的经济”反映了现代教育的（ ）特征。A.公共性 B.未来性 C.生产性 D.科学性
- 我国最早提出“教育”一词的是（）。A.孔子 B.孟子 C.墨子 D.荀子
- 结合教学实践活动，谈谈如何激发学生的学习动机。
Copyright © 2012-2014 曾言题库 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0338秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次