相关内容：教学计划
- 教学计划的构成要素有哪些?
- 课程设计是一个有目的、有计划、有结构地产生教学计划、{pz_填空}以及{pz_填空}等的系统化活动。
- （）是指课程的组织方式或设计课程的种类。A.课程类型 B.教学计划 C.教学大纲 D.教科书
- (2009年2月)在我国，课程文件具体表现为教学计划、{pz_填空}和教科书。
- (2002年10月)我国义务教育的教学计划应具备强制性、{pz_填空}和{pz_填空}的特征。
- (2009年2月)我国义务教育阶段的教学计划应该具有三个特征是（）。A.强制性，基础性，科学性 B.强制性，普遍性，科学性 C.科学性，普遍性，基础性...
- 针对认知差异，提出著名的掌握学习理论这一教学计划的是{pz_填空}。
- 课程的具体结构是指（ ）。A.课程计划 B.教学计划 C.课程标准和教科书 D.课程目的
- 教学计划的核心问题是{pz_填空}。
- 在我国，课程具体表现为（ ）。A.课程计划、教学大纲、教科书 B.课程计划、课程标准、教学大纲 C.教学大纲、教科书 D.课程计划、教学计划、教学大纲
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