{pz_填空}为人的发展提供了生理基础与可能性。
相关内容：发展,生理,基础,可能性
- (2005年)艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的规律是（）。A.均衡发展 B.先慢后快 C.先快后慢 D.先慢后快又慢
- 注重发展学生知识与能力，开阔学生知识视野，发展学生不同特殊能力的课程是（）。A.基础型课程 B.拓展型课程 C.研究型课程 D.发展型课程
- 注重培养学生基础学力的课程是（）。A.基础型课程 B.拓展型课程 C.研究型课程 D.发展型课程
- 根据课程任务，课程分为（）。A.研究型课程 B.知识型课程 C.技能型课程 D.基础型课程 E.拓展型课程
- 1{pz_填空}既是课程设计和实施的终点，又是课程设计与实施继续向前发展的起点。
- 联系实际论述分科课程与综合课程之间的关系及其对我国基础教育课程改革的启示。
- 学生的学习特点有哪几个的方面特性?（）A.独特性 B.稳定性 C.发展性 D.灵活性
- (2005年4月)将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，这是（）。A.从课程制定者或管理制度角度划分的 B.从课程的功能角度划分的 C.从课程...
- 教育活动中最基础的关系是{pz_填空}。
- 教师专业发展的阶段性表明，教师任职期间应接受（）。A.高等教育 B.在职培训 C.继续教育 D.终身教育
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:16调查法是通过间接地收集资料以了解和分析现象与问题的一种研究方法。（）
- 2021-06-19 18:16普通中学在智育方面的要求是什么
- 2021-06-19 18:14各大网站在转载的时候，将“自杀很舒服”搞成了标题，无形之中放大了“自杀很舒服”的危害。眼下的孩子心灵越来越脆弱了，尤其是离异家庭的孩子更是问题严重，要不然...
- 2021-06-19 18:16机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿，这体现了个体的身心发展具有（ ）。 A.顺序性 B.阶段性 C.不平衡性 ...
- 2021-06-19 18:17设二次型f(x1,x2,x3)在正交变换为x=py下的标准形为 若Q=(e1-e3，e2)，则f(x1,x2,x3)在正交变换x=Qy下的标准型为( )...
- 2021-06-19 18:18教育方针的核心内容是专业目标和课程目标。
- 2021-06-19 18:18当个体确信自己有能力进行某一活动时，他就会产生高度的自我效能感，实施活动，这是效能期待在起作用。
- 2021-06-19 18:15下列句子中运用借喻修辞方法的是（ ）。A．毛竹青了又黄，黄了又青，不向残暴低头，不向敌人弯腰 B．“友邦人士”从此可以不必“惊诧莫名”，只请放心来瓜分...
- 2021-06-19 18:122011年进行的全国县乡两级人大换届选举，是2010年3月选举法修改后首次实行城乡按相同人口比例选举人大代表。这是我国政治生活中的一件大事，这（ ）。A....
- 2021-06-19 18:20关于”淡泊名利”说法错误的是（ ）A.“淡泊名利”就是指不要个人名利或轻视个人名利 B.“淡泊名利”要求不要把名利看得太重 C...
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 美国心理学家布鲁纳明确提出的学习方式是（）。A.接受学习 B.发现学习 C.掌握学习 D.机械学习
- 问题的解决有四个阶段：发现问题、理解问题和（）。A.提出假设 B.扩充假设 C.运用假设 D.确定假设 E.检验假设
- 如何理解品德的含义?
- 论述认知发展与教学的关系。
- 简述影响课程实施的基本因素。
- 简述《教师法》中规定的教师应承担的义务。
- 学习“三角形的内角和等于180度”，是（）学习。A.上位学习 B.命题学习 C.概念学习 D.符号学习
- “教育已经成为经济发展的杠杆，今天的教育是明天的经济”反映了现代教育的（ ）特征。A.公共性 B.未来性 C.生产性 D.科学性
- 我国最早提出“教育”一词的是（）。A.孔子 B.孟子 C.墨子 D.荀子
- 结合教学实践活动，谈谈如何激发学生的学习动机。
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0339秒, 内存占用1.04 MB, Cache:redis,访问数据库14次