孔子提出“庶、富 、{pz_填空}”的观点，认为是治国的三个要素。
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- 强制性、普遍性、基础性这三个特征是（）。A.课程目标的基本特征 B.教学计划的基本特征 C.课程标准的基本特征 D.教学目标的基本特征
- 课程目标的依据主要有哪三个方面?（）A.对学生的研究 B.对教师的研究 C.对社会的研究 D.对学科的研究 E.对教材的研究
- 课程文件的三个层次是{pz_填空}、{pz_填空}和{pz_填空}。
- (2006年)注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是（）。A.关系转换理论 B.经验类化理论 C.共同要素说 D.形式训练说
- 阐述早期的四种迁移理论的基本观点。
- 现代迁移理论的主要观点有两种，一种是强调认知结构在迁移中的作用，一种是强调外界环境与主体的{pz_填空}对迁移的影响。
- 奥苏伯尔的认知结构迁移理论代表了从{pz_填空}观点解释迁移的一种主流倾向。
- 最早的有关学习迁移的一种代表性理论是（）。A.形式训练说 B.共同要素说 C.概括原理说 D.关系转换说
- 心理学上“水下击靶”实验所支持的迁移理论是（）。A.形式训练说 B.相同要素说 C.经验类化说 D.关系转换说
- 桑代克提出的学习迁移理论是（）。A.形式训练说 B.经验泛化说 C.相同要素说 D.关系转换说
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