(2006年)注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是()。A.关系转换理论 B.经验类化理论 C.共同要素说 D.形式训练说

作者: tihaiku 人气: - 评论: 0
问题 (2006年)注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是()。
选项 A.关系转换理论 B.经验类化理论 C.共同要素说 D.形式训练说
答案 D
解析 答案为D。形式训练说认为,进行官能训练时,关键不在于训练的内容,而在于训练的形式。因为内容会被忘掉,其作用是暂时的,而只有通过这种形式的训练而达到的官能的发展才是永久的,才能迁移到其他的知识学习,会终生受用。

相关内容:2006年,训练,形式,内容,迁移,理论,关系,经验,要素

更多 网友评论0 条评论)
暂无评论

Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com

页面耗时0.0205秒, 内存占用1.14 MB, Cache:redis,访问数据库14次

鲁ICP备17016787号-14