在有条件的学校实行按能力分班教学，允许成绩优异的学生跳级，这符合（）的教学原则。A.启发性 B.循序渐进 C.因材施教 D.理论联系实际
相关内容：学校,能力,教学,成绩,学生,原则,启发性
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- 与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活，以学生为中心，并具有（）。A.系统性 B.预见性 C.结构性 D.实效性
- 如何对教学评价结果进行处理与报告?
- 教学测量
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- 标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体学业（）。A.成就水平的测验 B.能力形成的测验 C.结构的测验 D.智力发展的测验
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