与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活，以学生为中心，并具有（）。A.系统性 B.预见性 C.结构性 D.实效性
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- 下列哪项内容不是学生心理发展的特性?（）A.跳跃性 B.定向性与顺序性 C.不平衡性与差异性 D.连续性与阶段性
- 学生性格差异表现在哪些方面?
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- 结合实例，简要说明学生心理发展的基本特征。
- 简述学生的性格差异及其教育含义。
- 学生现有水平与经他人帮助可以达到的较高水平间的差距，维果斯基称之为{pz_填空}。
- 根据埃里克森的人格发展理论，中学生人格发展主要任务是{pz_填空}。
- 学生心理发展主要表现出四个基本特征：一是连续性与阶段性，二是定向性与顺序性，三是不平衡性，四是（）。A.不同步性 B.规律性 C.共同性 D.差异性
- 学生间认知方式的差异主要表现在哪些方面?（）A.场独立与场依存 B.沉默型与冲动型 C.辐合型与集中型 D.判断型与综合型
- (2007年)学生的心理发展主要包括（）方面。A.认知 B.情感 C.人格 D.社会性
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