(2002年4月)现代教育的主要特征有（）。A.公共性和生产性 B.公益性和免费性 C.科学性 D.国际性 E.终身性和未来性
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- 运用变式方法的目的是（）。A.激发兴趣 B.引起注意 C.丰富想象 D.区分本质与非本质特征
- 强制性、普遍性、基础性这三个特征是（）。A.课程目标的基本特征 B.教学计划的基本特征 C.课程标准的基本特征 D.教学目标的基本特征
- 学校教育的基础是（）。A.教师 B.学生 C.班级 D.课程
- 属于课程目标垂直分类的是（）。A.学科(领域)的课程目标 B.教学目标 C.教育目的 D.德育目标 E.心理教育目标
- 被称为“课程评价之父”的教育家是（）。A.杜威 B.斯塔弗尔比姆 C.泰勒 D.裴斯泰洛齐
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- (2002年10月)我国义务教育的教学计划应具备强制性、{pz_填空}和{pz_填空}的特征。
- (2008年10月)不同层次的课程文件有（）。A.教学计划 B.教学大纲 C.教科书 D.教育规划 E.课改方案
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- “教育已经成为经济发展的杠杆，今天的教育是明天的经济”反映了现代教育的（ ）特征。A.公共性 B.未来性 C.生产性 D.科学性
- 我国最早提出“教育”一词的是（）。A.孔子 B.孟子 C.墨子 D.荀子
- 结合教学实践活动，谈谈如何激发学生的学习动机。
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