1{pz_填空}是学校中物质文化、制度文化、精神文化的统一体。
相关内容：学校,物质,文化,制度,精神,统一体
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- 属于从课程制定者或管理制度角度分类的选项为（）。A.地方课程 B.研究型课程 C.知识性课程 D.社会中心课程
- 学校教育的基础是（）。A.教师 B.学生 C.班级 D.课程
- 将课程分为国家课程、地方课程和学校课程的划分依据是（）。A.课程制定者 B.课程任务 C.课程目标 D.课程内容
- 制约学校课程的三大因素是社会、{pz_填空}和{pz_填空}。
- 学校课程通常以选修课或{pz_填空}的形式出现。
- 学校组织教育和教学工作的重要依据是（）。A.课程目标 B.课程标准 C.课程计划 D.教科书
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