盲人的听觉、嗅觉和触觉一般都特别灵敏，这说明人的身心发展具有（）。A.顺序性 B.阶段性 C.不平衡性 D.互补性
相关内容：听觉,嗅觉,触觉,身心,发展,顺序,阶段性,不平衡性,互补性
- 学习策略发展的基本过程是从无意识地运用策略阶段到有指导地运用策略阶段再到{pz_填空}阶段。
- 课的基本组成部分及各组成部分进行的顺序、时限和相互关系称为{pz_填空}。
- 课的结构是指课的{pz_填空}及各部分进行的顺序、时限和相互关系。
- 测验和考试是用来检查教学的手段，应把握的原则有（）。A.客观性原则 B.计划性原则 C.随机性原则 D.指导性原则 E.发展性原则
- 课的结构是指课的{pz_填空}及各部分进行的顺序、时限和相互关系。
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- 掌握知识是发展智力的{pz_填空}，智力发展是掌握知识的{pz_填空}。
- 现代教学论认为，教学不仅要使学生掌握知识技能，更重要的是发展学生的智力和{pz_填空}。
- 教学要按照学科的逻辑体系和学生认识发展的顺序进行，使学生系统地掌握基本知识、基本技能，形成严密的逻辑思维能力，这遵循的是（）。A.直观性原则 B.启发性...
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